مجله علمی: آموزش ها - راه‌کارها - ترفندها و تکنیک‌های کاربردی

خانهموضوعاتآرشیوهاآخرین نظرات
پروژه های پژوهشی دانشگاه ها درباره : بررسی و شناخت مهمترین ویژگی ها و مختصات سبکی و محتوایی ...
ارسال شده در 1 آبان 1400 توسط فاطمه کرمانی در بدون موضوع

مشک رفت از خانه اما بوی او در خانه ماند
آن نیامد عاقبت در دست و این ویرانه ماند
خود نماند و داغ حسرت بر دل پروانه ماند
عاشق افتاده دل در گوشه ی میخانه ماند
اهلی سر گشته باری از غمش دیوانه ماند

 

 

 

وزن : فاعلاتن فاعلاتن فاعلاتن فاعلات / بحر رمل مثمن مقصور
موضوع کلی:عشق ورزیدن و سختی های راه عشق /
غزل مردّف با ردیف فعلی.
۱-دیوانه شدن دل، تشخیص./ تشلبیه زلف به مشک ، وجه شبه خوشبویی وسیاه بودن ، تشبیه مضمر است./
۲-گنج مراد، تشبیه بلیغ اضافی./ویرانه وگنج، تناسب دارد وبنا به اعتقاد قدما، گنج در ویرانه ها است.
۳-سرکشیدن شمع، تشخیص وکنایه از شعله ور شدن است./برق فنا، تشبیه بلیغ اضافی./داغ، ایهام است ۱-نشان ۲-سوزوگرما/ پروانه نماد عاشق وشمع نماد معشوق است .
۴-ساغر عشرت، تشبیه بلیغ اضافی./ساغر عشرت شکستن، کنایه از به هم خوردن عیش ونوش./افتاده دل، کنایه از شیدا وبی دل./
۵-شوخ پریوش، کنایه از معشوق زیبا روی./سرگشته، کنایه از عاشق./ ش، در غمش، مضاف الیه است./دیوانه قافیه است در مصراع اول وآخر تکرار شده است، تکرار قافیه در بیت دیده می شود./
غزل ۴۷۲

 

 

مشنو که بی تو ناله ی زارم هوس نماند
کس یک نظر ندید تورا کز تو چون گذشت
تا بر سمند ناز به خوبی بر آمدی
آتش زدم به سینه که مرغ دل مرا
اهلی هوس به بوس و کنار تو داشت لیک

 

 

 

پر شد جهان ز ناله مجال نفس نماند
او را ز حسرت تو نظر باز پس نماند
دامن گرفتن تو مرا دسترس نماند
زین بیش تر تحمل قید قفس نماند
جائی رسید عشق که هیچش هوس نماند

 

 

 

وزن:مفعول فاعلات مفاعیل فاعلن / بحر مضارع مثمن اخرب مکفوف محذوف
موضوع کلی: بیان احوال شخصی وعواطف مربوط به زندگی
غزل مردّف با ردیف فعلی.
۱-زار صفت برای ناله. م در آن مضاف الیه می باشد./ پر شد جهان، اغراق است./ مجال، فرصت./
دانلود پروژه
۲- نظر، چشم ومجازاً به معنی دیدن است./ چون، چگونه ./
۳-سمند، اسب زرد رنگ، سمندناز، تشبیه بلیغ اضافی./ برآمدن، فعل پیشوندی./
۴-آتش، مجاز از غم واندوه./ مرغ دل، تشبیه بلیغ اضافی/ مرغ و قفس ، تناسب./
۵-رسید به معنی رساند، کاربرد فعل مضارع در معنی فعل ماضی، ویژگی سبکی است./
غزل ۴۷۳

 

 

فلک به دور تو طفلی که در وجود آورد
کسی که قبله گهش آن دو طاق ابرو شد
دلم که کرد ز سودای عقل جمله زیان
تو شاه حسنی و مهمان عاشق درویش

نظر دهید »
مطالب در رابطه با : گسترش ابزارهای خودکار شناسایی الگوهای طراحی با عملیات پالایش و تصحیح برچسب- فایل ...
ارسال شده در 1 آبان 1400 توسط فاطمه کرمانی در بدون موضوع

If(GetManager()== Condition)
StopDisposing();
else
StartDisposing();
{
شکل۴-۴٫ اسکلت مشترک ترتیب فراخوانی دستورات الگوریتم شکل ۴-۳ در متد SetManager
استراتژی۲. آیا کاندیدهای استراتژی دارای یک ساختار منتزع- عملیاتی[۴۶] است؟ این معیار بجای محاسبه تعداد فرزندان استراتژی استفاده می­گردد. تعداد فرزندان استراتژی از یک تا چندین پیاده­سازی متغیر هستند. بنابراین بجای در نظر گرفتن تعداد فرزندان، وجود ساختار­ منتزع- عملیاتی (برای پیاده­سازی گونه­ های مختلف الگوریتم متد­ها باید رونویسی شوند، بنابراین وجود ساختار منتزع، الزامی است) را به عنوان معیار قرار می­دهیم.
دانلود پایان نامه - مقاله - پروژه
استراتژی۳. آیا رابط­ها با دسترسی عمومی، در استراتژی منتزع، بین همه استراتژی­ های عملیاتی رونویسی شده ­اند؟ لازم است که متدهای عمومی رونویسی شده بین استراتژی­ های وارث برای قابل تعویض ساختن آنها در یک ساختار فراخوانی ثابت، مشترک باشند. به عبارتی متد جدید با دسترسی عمومی نباید در یک استراتژی موجود باشد و در دیگری نباشد.
استراتژی ۴. آیا والد بین استراتژی و زمینه مشترک است؟ سلسله مراتب استراتژی و زمینه­ استفاده کننده از آن، باید از هم مستقل باشند. چون در غیر اینصورت زمینه نیز یک استراتژی است و باید حاوی مشخصات الگوریتمیک باشد و استقلال بین الگوریتم­ها و زمینه از بین می­رود.
استراتژی ۵. بررسی حضور خصیصه­ “حفظ فیلد” [۱۵,۴] در زمینه، به منظور اینکه کلاینت در هر لحظه­ای از اجرا بتواند بر حسب شرایط از یک استراتژی به استراتژی دیگر جابجا شود، حضور حداقل یک متد با دسترسی عمومی (به علاوه­ی متد سازنده) که استراتژی­ها را به شکل پارامتر از کلاینت بگیرد و جابجایی بین آنها را انجام دهد، لازم است. اگر این متد در زمینه­ استفاده کننده از استراتژی موجود نباشد مفهوم اصلی این الگو، قابلیت جابجا شدن الگوریتم­ها در زمان اجرا، حفظ نشده است.
استراتژی ۶. آیا همه­ رابط­هایی که از سمت زمینه­ استفاده کننده از استراتژی فراخوانی می­شوند، در کلیه­ استراتژی­ های عملیاتی موجود هستند؟ متد عمومی جدیدی که در یکی از استراتژیها تعریف شده ولی در دیگری موجود نباشد، نباید از سمت زمینه­ استفاده کننده از استراتژی مورد فراخوانی قرار گیرد. در غیر این صورت اصل جابجایی با یک فیلد مشترک را از بین می­برد. ما این فراخوانی را ‘فراخوانی خارج از محدوده’ می­نامیم.
۴-۲-۲٫ معیارهای تشخیص الگوی وضعیت
شکل۴-۵٫ الگوی وضعیت [۱]
گاهی نیازمند یک شی با چندین وضعیت هستیم، بطوریکه با حرکت از یک وضعیت به وضعیت دیگرش، رفتار مناسبی را از خود نشان دهد [۱]. همچنین می­خواهیم در یک زمینه­ خاص و در یک لحظه، تنها در یک وضعیت قرار گیرد و به راحتی وضعیتی اضافه یا حذف شود. الگوی وضعیت نیازمندیهای فوق را برآورده می­ کند. الگوی وضعیت ساختاری کاملا مشابه با الگوی استراتژی دارد و تنها در رفتار با الگوی استراتژی متفاوت می­ شود. این شباهت باعث شده که در خیلی از موقعیت­ها، ابزارهای خودکار شناسایی الگوهای طراحی، نتوانند الگوی وضعیت را از استراتژی تشخیص دهند. جابجایی بین کلاس­های مشخص­کننده­ وضعیت­ها یا به صورت داخلی و یا از خارج انجام می­گیرد. در واقع الگوی وضعیت به صورت آشکارا مشخص نمی­کند که در چه مکانی و چه زمانی تغییر وضعیت رخ می­دهد. بنابراین هر الگوی وضعیت می ­تواند تعدادی رابط را پیاده­سازی کند که به رابط­های کلاس وضعیت دیگر هیچ ارتباطی نداشته باشد. معیارهای متمایزکننده الگوی وضعیت از الگوی استراتژی در ادامه آمده است.
وضعیت ۱. تعداد استراتژی­ های عملیاتی (دلیل استفاده از واژه­ های استراتژی و زمینه در تمام معیارها این است که، این معیارها می­خواهند نمونه­های استراتژی را تصحیح برچسب کنند و ابزارها در خروجی­ خود، آدرس استراتژی و زمینه را داده­اند) که حاوی ایجاد نمونه ­ای از همزاد خود هستند بطوریکه، این نمونه­ها بعد از ایجاد در یک فیلد مشترک مستقر شده ­اند (یعنی بین آنها با دستورات شرطی جابجایی رخ داده است). گاهی زیرکلاس­های وضعیت همزادی از خود را ایجاد و وضعیت جانشین را به منظور جابجایی تعیین می­ کنند.
وضعیت ۲. تعداد نمونه­های استراتژی که در زمینه­ مورد استفاده ایجاد شده ­اند، بطوریکه این نمونه­ها در یک فیلد مشترک مستقر شده ­اند (یعنی بین آنها با دستورات شرطی جابجایی رخ داده است). گاهی زمینه مجموعه ­ای از وضعیت­ها را ایجاد و امکانی برای جابجایی آنها فراهم می­ کند.
وضعیت ۳. آیا زمینه استفاده­کننده از استراتژی خود را به عنوان پارامتر به استراتژی می­فرستد؟ ممکن است زمینه خود را به وضعیت ها بفرستد تا وضعیت­ها هنگام جابجایی، زمینه را مطلع کرده و سپس زمینه، جابجایی را با وضعیت ارسال شده از سوی وضعیت­ها انجام دهد.
وضعیت ۴. تعداد نمونه­های استراتژی که در زمینه ایجاد می­شوند و فیلد­ی که در آن قرار می­گیرند مشترک نیست. اگر دو استراتژی وارث، در یک زمان و در دو فیلد غیر مشترک در یک زمینه ایجاد شوند، در این صورت الگو مورد نظر نمی­تواند الگوی وضعیت باشد چون یک زمینه در هر زمان تنها می ­تواند در یک وضعیت قرار بگیرد.
وضعیت ۵. تعداد فراخوانی­هایی که از عملگرهای زمینه در استراتژی می­ شود. برای تنظیم وضعیت، زمینه از سمت وضعیت­ها ممکن است فراخوانی شود.
وضعیت ۶. آیا والد بین استراتژی و زمینه مشترک است؟ سلسله مراتب وضعیت و زمینه­ استفاده کننده از آن برای حفظ استقلال باید از هم جدا باشند.
۴-۲-۳٫ معیارهای تشخیص تطبیق دهنده شی
شکل۶-۴٫ الگوی تطبیق دهنده ی شی [۱]
هدف الگوی تطبیق دهنده، تبدیل رابطی از یک کلاس (تطبیق دهنده) به رابط کلاس دیگر (تطبیق یافته) است، آنطور که کلاینت انتظار دارد [۱]. این الگو امکانی را ایجاد می­ کند که کلاینت از وجود رابط کلاس دیگر در کلاس تطبیق دهنده باخبر نیست و فکر می­ کند که رابط کلاس تطبیق دهنده عملیات مورد نیازش را رفع می­ کند. درحالیکه رابط کلاس تطبیق یافته این کار را انجام می­دهد. این الگو منجر می­ شود تا کلاس­هایی که به دلیل رابط­های ناسازگار نمی توانستند با یکدیگر کار کنند بتوانند ارتباط برقرار کنند و با یکدیگر کار کنند بدون اینکه کلاینت متوجه شود. در برخی از موقعیت­ها ابزار­های خودکار شناسایی الگوهای طراحی، الگوی تطبیق­دهنده را با استراتژی اشتباه گرفته­اند. شباهت­های ساختاری این الگو با استراتژی بر اثر گسترش کلاس تطبیق دهنده و در نظر گرفته شدن تطبیق دهنده به عنوان زمینه و تطبیق یافته به عنوان استراتژی یا برعکس می­باشد. در ادامه معیارهایی برای جداسازی الگوی تطبیق­دهنده از الگوهای دیگر آمده است.
تطبیق دهنده شیء ۱. تعداد زیرکلاس­های استراتژی که، تعداد کل متد­های عمومی رونویسی شده حاوی فراخوانی به پارامتر سازنده­شان تقسیم بر تعداد کل متدهای عمومی حاوی فراخوانی به پارامتر سازنده­شان برابر با یک می­ شود. تطبیق یافته در متدهای رونویسی شده تطبیق دهنده باید مورد فراخوانی قرار بگیرد نه در متد جدید ناشناس. چون کلاینت انتظار دارد متدهای کلاس منتزع تطبیق دهنده عملیات مورد نظرش را فراهم کنند و انتظار رابط جدید و ناشناخته را ندارد. در نتیجه این معیار تشخیص می­دهد که آیا تطبیق یافته در متد عمومی جدید در تطبیق دهنده فراخوانی شده است یا نه؟ مقدار یک به این معنی است که هیچ متد جدیدی تعریف نشده است که حاوی فراخوانی تطبیق یافته باشد. متد عمومی در نظر گرفته شده است چون متد شخصی یا قابل ارث بری مستقیما از بیرون قابل فراخوانی نیست.
*[۴۷]تطبیق دهنده ی شیء ۲٫
تعداد زیرکلاس­های مستقیم و غیرمستقیمی که حاوی فراخوانی به پارامتر سازنده در متد رونویسی شده عمومی هستند. در الگوی تطبیق دهنده همه یا اکثر زیرکلاس­های گسترش یافته، تطبیق یافته را به عنوان پارامتری از سازنده می­گیرند.
تطبیق دهنده ی شیء ۳.
آیا والد بین استراتژی و زمینه مشترک است؟ تطبیق دهنده و تطبیق یافته نمی ­توانند از یک والد مشترک گسترش یافته باشند. ( در الگوی تطبیق دهنده شی )
تطبیق دهنده ی شیء ۴.
تعیین موجود بودن ساختار منتزع- عملیاتی در ساختار زمینه. اگر زمینه استفاده کننده از استراتژی یک تطبیق دهنده باشد، برای تطبیق یافتن با رابط های جدید نیاز به رونویسی شدن دارد. پس باید در یک ساختار منتزع- عملیاتی واقع شده باشد.
۴-۲-۴٫ معیارهای تشخیص کارخانه انتزاعی
شکل ۴-۷٫ الگوی طراحی کارخانه انتزاعی [۱]
اگر مجموعه­­ای از اشیا را داشته باشیم که به سبک­های مختلف قابل تولید­ شدن باشند، هنگام جابجایی از یک سبک به سبک دیگر، چه باید کرد؟ باید از هزاران شی به هزاران شی (از همان نوع اما با سبک متفاوت)، جابجا شویم؟ الگوی کارخانه انتزاعی این امکان را می­دهد که در چنین مواقعی تنها با جابجایی یک شی، از یک سبک به سبک دیگر جابجا شویم. هدف این الگو ایجاد یک رابط برای تولید خانواده­ای از اشیا مرتبط یا وابسته، بدون معین­ کردن کلاس عملیاتیشان است [۱].
حتی با مقایسه­ تعریف دو الگوی کارخانه انتزاعی و استراتژی، شباهت­های موجود در پیاده­سازی و عملکرد آنها مشخص است. الگوی استراتژی امکان جابجایی بین خانواده­ای از الگوریتم­ها را در یک زمینه­ خاص فراهم می­ کند، درحالیکه کارخانه انتزاعی نیز، امکان جابجایی بین استانداردهای مختلف تولید مجموعه ­ای از اشیا را در یک زمینه خاص فراهم می­سازد. برای فراهم­سازی این جابجایی در یک زمینه خاص نیازمند چارچوب مشترک ذکر شده در بخش استراتژی و ساختار فراخوانی ثابت هستیم.
معیارهای متمایزکننده­ الگوی کارخانه­ ­انتزاعی به جهت مشخص کردن هدف هر عملکرد و ساختار مشابه (الزام حضور رابط­های مشترک برای جابجایی خانواده­ای از اشیاء در یک مکان مشترک) با الگوی استراتژی در زیر آمده­اند.
کارخانه­ انتزاعی ۱. تعداد متدهای عمومی که بین تمام استراتژی­ های وارث، رونویسی شده ­اند. متدهای عمومی رونویسی شده باید در تمام تولید­کننده­ها مشترک باشند (به منظور ایجاد قابلیت جابجایی بین استاندارد­های موجود، در یک زمینه خاص با ساختار فراخوانی ثابت).
کارخانه انتزاعی ۲. کمترین تعداد متدهای رونویسی شده­ عمومی که شی جدیدی را ایجاد و بر می­گردانند (بین کلاس­های وارث استراتژی) بدون اینکه پیاده­سازی­­ای را در بر ­بگیرند. هر تولید­کننده عملی در کارخانه انتزاعی، تنها برای تولید مجموعه ­ای از اشیا مرتبط یا وابسته استفاده می­ شود و پیاده­سازی دیگری را در بر ندارند. “کمترین” استفاده می­ شود چون، همه­ زیر­کلاس­های تولید­کننده باید رابط­های که اشیایی را بر می­گردانند و هیچ پیاده­سازی­ای ندارند، داشته باشند. مقدار این معیار باید برابر با تعداد متدهای رونویسی شده مشترک بین همه تولید کننده­ها باشد.
۴-۲- ۵٫ معیارهای تشخیص فرمان
شکل ۴-۸٫ الگوی طراحی فرمان [۱]
گاهی اوقات نیازمند آن هستیم که تقاضایی را به یک شی صادر کنیم بدون اینکه کلاینت صادر کننده تقاضا بداند که چه کسی و چگونه تقاضایش را بر طرف می­ کند. به عبارتی این الگو موجب پارامتری شدن صدور تقاضا به یک شی می­ شود [۱]. هدف الگوی فرمان در پوشینه قرار دادن هر تقاضا به شکل یک شی است. الگوی تطبیق­دهنده شی با الگوی فرمان از نظر ساختاری کاملا مشابه و تنها در رفتار و یک سری ویژگی­های داخلی متفاوت هستند. در این قسمت سعی بر آن است که این دو الگو را از هم و از الگو­های دیگر متمایز کنیم.
با توجه به شکل زیر شباهت ساختاری الگوی فرمان و تطبیق دهنده قابل مشاهده می­باشد.
شکل۴-۹٫ شباهت ساختاری الگوی فرمان و تطبیق دهنده شی [۱]
*فرمان۱٫ تعداد متدهای عمومی رونویسی شده مشترک بین همه استراتژی های عملیاتی. حداقل یک رابط برای گرفتن تقاضای کاربر به شکل پارامتر و مخفی کردن نحوه انجام فرمان­ها باید بین فرمان ها مشترک باشد.
فرمان۲. تعداد جفت کلاسهای منتزع- عملیاتی در ساختار زمینه که حاوی متدی با نام یا مترادف نام “run/execute” هستند. ممکن است ساختار زمینه الگوی فرمان باشد. (تحلیل معنایی) در اکثر نمونه­های واقعی از چنین نام­هایی استفاده می­ شود.
فرمان۳. تعداد جفت کلاسهای منتزع-عملیاتی در ساختار استراتژی که حاوی متدی با نام یا مترادف نام “run/execute” هستند. ممکن است ساختار استراتژی الگوی فرمان باشد. (تحلیل معنایی)

نظر دهید »
ﻧﮕﺎرش ﻣﻘﺎﻟﻪ ﭘﮋوهشی درباره ارزیابی و رتبه بندی توان های اکوتوریسمی و ظرفیت گردشگری شهر ...
ارسال شده در 1 آبان 1400 توسط فاطمه کرمانی در بدون موضوع

راهنمایی

 

ابتدایی

 

جمع

 

 

 

۵۲۳۲

 

۹۷۰۱۱

 

۱۱۸۹۳

 

۱۱۹۸۵

 

۱۴۴۴۲۵

 

۱۱۷۱۴

 

۲۲۲۵۰۵

 

۱۴۰۲۶۱

 

۱۴۱۲۶۶

 

۷۸۶۲۹۲

 

مرد و زن

 

 

 

مأخذ: مرکز آمار ایران(۱۳۹۰)
۳ – ۹ - ویژگی­های اقتصادی شهر کرمانشاه
ویژگی­های اقتصادی هر منطقه حاصل برخورد معیشتی محیط­های اجتماعی و طبیعی با یکدیگر است. توان‌های محیط طبیعی به تناسب تنوع خود، محیط­های اقتصادی متفاوتی را به وجود می­آورند. این محیط­ها و توان‌های متفاوت اقتصادی نیوری خلاقیت و ابتکار انسان را متحول ساخته و باعث تبدیل شدن توان­های بالقوه منطقه به توان­های بالفعل می­ شود(مختاری، ۱۳۸۲: ۸۱). اساس اقتصاد کرمانشاه بر کشاورزی، دامداری و صنایع استوار است. کرمانشاه از دیرباز به دلیل موقعیت جغرافیایی خاص و نیاز اهالی به لوازم و مواد اولیه زیستن مرکز صنایع دستی بوده است. و در بین مردم بومی، افرادی مستعد و ماهر در هر رشته پرورش یافته­اند. به دلیل رونق اقتصادی در بخش­های کشاورزی، صنایع، دامداری و صنایع‌دستی و نیز به جهت موقعیت ارتباطی کرمانشاه در کشور، این شهرستان مرکز ثقل مبادلات داخلی به ویژه با استان­های هم جوار محسوب می­ شود. به همین دلیل در زمینه صادرات کالاهایی همچون غلات، قالی، گلیم، پوست، پشم، روغن حیوانی، گیوه و بعضی کالاهای صنعتی مانند سیمان و نفت تصفیه شده نقش مهمی را ایفا می­ کند(نگاهی کوتاه به شهرستان کرمانشاه، ۱۳۸۷: ۲).
۳ – ۹ – ۱ - زراعت و باغداری
کشاورزی و دامداری کرمانشاه، با توجه به شرایط مناسب طبیعی(تنوع در طبیعت و در پی آن تنوع آب‌وهوایی) و به علت داشتن خاک مرغوب، دشت­های حاصلخیز، رودخانه­ها و سراب­های پرآب و دائمی یکی از قطب­های کشاورزی ایران است. محصولات کشاورزی کرمانشاه عبارتند از: گندم، جو، بنشن، تره­بار، گیاهان علوفه­ای، بادام، گردو، هلو، زردآلو، انگو و دانه­ های روغنی(شهام، ۱۳۸۴: ۱۴۱). میزان اراضی کشاورزی شهرستان ۲۷۳ هکتار است. از این میزان ۵۸ هزار هکتار آن آبی و بقیه دیمی است. اراضی کشاورزی شهرستان کرمانشاه از نظر درجه­بندی به درجه یک و دو محسوب می‌شوند که شامل دشت­های موصوف علاوه بر رودخانه­ها به وسیله سراب نیلوفر، یاوری، سرابله، خضر زنده، کاشنبه، سبز علی، خضرالیاس، و چندین چشمه پرآب و قنات مشروب می­شوند. سطح زیر کشت باغات این شهرستان ۵۶ هزار هکتار است که از درختان انگور، سیب، انار و انجیر تشکیل شده است(صفرآبادی، ۱۳۸۸: ۱۱۵).
۳ – ۱۰ - زیرساخت­ها
۳ – ۱۰ – ۱ - راه­ و دسترسی­ها
یکی از مهم‌ترین خدمات و امکانات مورد نیاز هر منطقه برای توسعه در بخش گردشگری و اکوتوریسم داشتن امکانات مناسب دسترسی می‌باشد. از آنجا که در بحث اکوتوریسم هدف ما به طور عمده معطوف به جاذبه­های طبیعی است بنابراین چگونگی دسترسی به جاذبه­های طبیعی از لحاظ بعد مکانی و زمانی بسیار حائز اهمیت است. شبکه راه ­ها به عنوان شریان حیات اقتصادی از عوامل مهم زیر بنایی توسعه اقصادی – اجتماعی به شمار می‌رود چرا که با گسترده شدن راه ­ها فواصل شهرها و مناطق مختلف راحت­تر شده و با بالا رفتن کیفیت راه ­ها سرعت رفت و آمد افزایش یافته و هزینه­ های آن ارزانتر خواهد شد. شبکه ارتباطی استان کرمانشاه با توجه به نقش خدماتی به دلیل قرارگیری در مرکز فعالیت­های استان ایلام، کردستان، لرستان و همدان و نیز محور ارتباطی تهران – بغداد و هم چنین امتداد محور آذربایجان – خوزستان از اهمیت ویژه­ای برخوردار می‌باشد(صفرآبادی، ۱۳۸۸: ۱۱۷).
دانلود پروژه
۳ – ۱۰ – ۱ – ۱ - راه­های ارتباطی شهر کرمانشاه
مسیرهای دسترسی یه این منطقه عبارتند از: راه اصلی کرمانشاه به همدان به سوی شرق به طول ۱۸۹ کیلومتر، راه اصلی کرمانشاه به اسلام آبادغرب به سوی جنوب‌غرب به طول ۶۵ کیلومتر(نگاهی کوتاه به شهر کرمانشاه، ۱۳۸۷: ۳).
راه ارتباطی کرمانشاه – همدان – تهران: این راه یکی از شریان­های اصلی استان کرمانشاه است زیر کرمانشاه را به مرکز و پایتخت کشور وصل می­ کند و امروزه شاهد تبدیل شدن این راه به بزرگراه هستیم. و در واقع بزگراه کربلا جهت زیارت قبر امام حسین(ع) از این مسیر می­گذرد و این امر از جهات مختلف برای منطقه و کل استان کرمانشاه حائز اهمیت است.
راه ارتباطی کرمانشاه – سنندج: طول این راه ۱۳۵ کیلومتر و شهرهای کرمانشاه، کامیاران، سنندج را به هم وصل می­ کند و یکی از راه­های پرتراکم استان است. زیرا راه ارتباطی غرب و شمال غرب کشور با جنوب کشور است.
راه ارتباطی کرمانشاه – ایلام: این راه از شهر اسلام آباد غرب گذشته و بعد از آن به استان ایلام شهرهای مجاور آن وصل می­ شود.
راه ارتباطی کرمانشاه – خرم آباد: این راه از شهر هرسین عبور کرده و با استان لرستان می­پیوندد.
۳ – ۱۱ - نگاهی به جاذبه­های اکوتوریستی شهر کرمانشاه
برای جلب و جذب گردشگران به کشورها و مناطق با انگیزه­ های مختلف، وجود جاذبه­ها الزامی است. بدون جاذبه، به سرمایه ­گذاری در این صنعت نمی­ توان چندان امیدوار بود. از این رو جاذبه عنصر اولیه و رکن اصلی صنعت گردشگری است (موحد، ۱۳۸۶: ۷۳). شهر کرمانشاه به لحاظ جاذبه­های گردشگری و خصوصا طبیعت‌گردی یا اکوتوریسم در زمره شهرهای جاذب گردشگری می­باشد. کرمانشاه، از طبیعتی بکر و دست نخورده بهره‌مند است و از این رو می ­تواند بستر مناسبی برای سودآوری در بخش اکوتوریسم را فراهم نماید. برخورداری از گونه­ های متنوع زیستی و اقلیمی با زیستگاه­های منحصر به فرد کوهستانی، جنگلی، رودخانه­ها و سراب­ها، دشت­های هموار در کنار گونه­ های جانوری و گیاهی توان بالایی را در زمینه طبیعت‌گردی به شهر کرمانشاه ارزانی داشته است و در صورت مدیریت صحیح می‌توان از جاذبه­های گردشگری در سطح شهر در جهت جذب گردشگران کمک فراوانی جست. در ادامه نگاهی مختصر به مهمترین جاذبه­های اکوتوریستی در شهر کرمانشاه خواهیم داشت.
۳– ۱۲ – جاذبه‌های اکوتوریستی شهر کرمانشاه
۳ – ۱۲ – ۱ - کوه­ها
استان کرمانشاه منطقه­ای است نیمه کوهستانی که بخشی از سلسله جبال عظیم زاگرس قسمت عمده این استان را پوشانیده است. تنها در بخش­هایی از دامنه­های کم شیب این کوهستان یا دره­های عریض، زمین‌های کم ارتفاع و جلگه­های آبرفتی مشاهده می­ شود. به طور کلی ناهمواری­های استان کرمانشاه از لحاظ ساختاری و شکل ظاهری زمین به سه گروه کوه، دشت و تپه ماهور تقسیم می­ شود. کوه­های استان جز رشته کوه طولانی زاگرس­اند و برخلاف کوه­های کردستان که دارای شکل معینی نیستند، کوه­های استان کرمانشاه موازی یکدیگر و تقریباً در جهت شمال­غربی به جنوب‌شرقی قرار گرفته­اند. برخی از این کوه‌ها نسبت به خطوط مرزی به طور مایل قرار گرفته و در نتیجه دره‌های آنها تا خاک عراق امتداد داشته است. در زیر به مهمترین کو­های شهر کرمانشاه پرداخته می­ شود.
۳– ۱۲ – ۱ – ۱ - پرآو
رشته کوه پرآو در حقیقت امتداد ارتفاعات الوند است که با جهت شمال­غربی به طرف کوه‌های طاق بستان پیش می­رود و پس از طاق بستان به طرف کردستان متمایل می­گردد. این ارتفاعات سنگی و غیر مشجر بوده و دارای معابر محدود است. کوه بیستون بلندترین کوه این رشته کوه می­باشد. طول رشته کوه پراو از شمال غربی تا جنوب­شرقی ۶۲ کیلومتر و عرض آن از شمال به جنوب در پهن‌ترین نقاط به ۲۶ کیلومتر می­رسد (میراث فرهنگی و گردشگری استان کرمانشاه، ۱۳۸۱: ۶). امروزه اغلب کانونهای تفرجگاهی در مناطق کوهستانی مستقر شده‌اند زیرا اکوسیستم­های کوهستانی تفاوت­های اکولوژیکی را در جهت عمودی و در سطح محلی به وضوح نشان می­ دهند. کوهستان­ها به دلیل جزیره­ای بودن و دشواری دسترسی، از نظر ذخایر ژنتیکی بسیار غنی هستند و به جزیره تنوع زیستی معروف شده‌اند. این کوه به دلیل دشواری دسترسی و هم چنین وجود دره­ها می ­تواند برای گردشگران خصوصا آنهایی که به ورزش­های هیجانی و ریسک­پذیر علاقه دارند مورد توجه قرار گیرد.
۳– ۱۲ – ۱ – ۲ - بیستون
کوه‌ بیستون در شمال و شرق شهر کرمانشاه قرار دارد و پس از طاق‌بستان به سوی کردستان امتداد می‌یابد. این کوه در ادوار مختلف به اسامی بغستان ، بگستان و بیستون نامیده شده و امروزه نیز به بیستون معروف است. بیستون در کنار شاهراه جاده باستانی ابریشم و در محل تلاقی راه های مغرب ایران قرار گرفته است. این ارتفاعات سنگی و غیرمشجر بوده و دارای معابر محدود است که امتداد آن‌ها تا رود سیمره ادامه دارد. این رشته ارتفاعات از کوه‌های متعددی تشکیل یافته و بلندترین قله آن کوه شیخ علی‌خان به ارتفاع ۳۳۵۷ متر است. ژرف‌ترین غار خاورمیانه به عمق ۵۷۲ متر به نام غار بیستون یا پراو، در دامنه جنوبی این کوه واقع شده است. بهترین مسیر صعود به قله کوه شیخ‌ علی‌خان، از تنگ کنشت به روستای مانگ‌هلات و از آنجا ابتدا به سوی شرق و سپس به سوی جنوب تا قله، طی می‌شود. کتیبه‌ای از زمان هخامنشیان در کوهپایه بیستون و حجاری‌های داخل آن از زمان ساسانیان در طاق‌بستان باقی مانده است. این کوه از قابلیت ­های اکوتوریسمی و ژئوتوریسمی بالایی برخوردار است. از جمله جاذبه­های آن می­توان به گردشگری ورزشی شامل کوهنوردی، صخره‌نوردی، کایت‌سواری، وجود اشکال کارستی مانند دولین، اووالائ لاپیه در ارتفاعات منطقه برای مطالعات علمی و گردشگری ماجراجویانه و اعتدال آب و هوایی اشاره نمود (انتظاری و آقایی پور، ۱۳۹۳: ۸۰). .
۳– ۱۲ – ۱ – ۳ - سفید کوه
این رشته کوه در۱۰ کیلومتری جنوب شهر کرمانشاه قرار گرفته و به طرف لرستان امتداد دارد. بلندترین قله این کوه ۲۸۰۵ متر ارتفاع دارد و اکثر اوقات پوشیده از برف است. خط‌الرأس کوه سفید مرز طبیعی بین منطقه درود فرامان و سر فیروز آباد ماهیدشت است. این کوه همانند کوه‌های دالاهو، پراو و شاهو جزء زاگرس مرتفع می­باشد. ریزابه­های دامنه شمالی این کوه به رودخانه قره‌سو و ریزابه‌های دامنه جنوبی آن به رودخانه مرگ می‌ریزد.
۳– ۱۲ – ۲ - دشت­ها
بیشتر مناطق استان کرمانشاه کوهستانی است و همین کوهستانی بودن موجب شده که شکست‌ها و چاله‌های ساختمانی اولیه غالباً دشت‌های این ناحیه را به وجود آورد. در فواصل کوه‌ها که گاهی پهناور و گاهی کم عرض و باریک می‌باشند. دشت‌های متعددی شکل گرفته که از مواد آبرفتی انباشته شده است. دشت‌های اصلی واقع در شهر کرمانشاه عبارتند از :
۱) دشت واقع بین صحنه وکرمانشاه (بیستون)

نظر دهید »
دانلود مطالب پژوهشی در رابطه با شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر رفتار خریداران ماشین آلات ...
ارسال شده در 1 آبان 1400 توسط فاطمه کرمانی در بدون موضوع

در صورتی که نمونه، نماینده واقعی جامعه نباشد، یا به عبارتی دارای اریب[۱۲۸] باشد، پیش بینی صحیح و دقیق درباره پارامترهای جامعه امکان نخواهد داشت. اریب در نمونه گیری را میتوان با به کار بردن روش های نمونه گیری صحیح و مناسب کاهش داد. روش نمونه گیری تصادفی که پایه و اساس نظریه آمار استنباطی را شکل میدهد، و بر پایه شانس و احتمال بنا نهاده شده است یکی از این روش ها است (آذر و مومنی، ۱۳۸۵، ۳) در این پژوهش برای تعیین حجم نمونه از فرمول (۳-۱) استفاده شده است.
پایان نامه

 

n= Z2 P(1-P)
d2

فرمول (۳-۱): تعیین حجم نمونه
در فرمول فوق، n تعداد حجم نمونه و Z = 1.96 با شرط
a =0.5 می باشد. d حداکثر خطای قابل قبول میباشد و برابر با ۱/۰ در نظر گرفته میشود. p نیز احتمال موفقیت میباشد که مقدار آن برابر با ۰/۲ میباشد. در نتیجه با قرار دادن مقادیر ذکر شده در فرمول، حجم نمونه آماری این تحقیق در برگیرنده ۶۴ متخصص ماشین آلات راهسازی در سطح شهر تهران است.
۳-۴- روش گردآوری داده ها
در هر تحقیق پژوهشگر باید با ابزارهایی داده های لازم را از نمونه آماری جمع آوری نماید و با تحلیل، پردازش و تبدیل آنها به اطلاعات به آزمون فرضیه ها بپردازد. برای جمع آوری داده ها به ابزارهای گوناگونی نیاز است. نوع ابزارها تابع عوامل گوناگونی از جمله ماهیت و روش تحقیق است. هر یک از این ابزارهای جمع آوری داده ها دارای مزایای و معایبی است که به هنگام به کارگیری آنها، باید به این مزایا و معایب و تاثیر آنها در هدف تحقیق توجه کرد و با رعایت نکات لازم، زمینه های افزایش اعتبار تحقیق را فراهم آورد. به طور معمول چهار ابزار عمده برای جمع آوری داده ها وجود دارند که عبارتند از: بررسی مدارک و اسناد، مشاهده[۱۲۹]، مصاحبه [۱۳۰] و پرسشنامه [۱۳۱] (خاکی، ۱۳۸۴، ۲۳۹).
در این پژوهش در مرحله اکتشاف ابتدا از طریق مصاحبه با متخصصان ماشین آلات راهسازی و مدیران بازاریابی و فنی شرکتهای عرضه کننده ماشین آلات راهسازی، تشکیل جلسه گروه متمرکز متشکل از چندین نفر از صاحب نظران این عرصه و سپس با مراجعه به منابع کتابخانهای (کتب، مقالات، پایان نامهها، اینترنت) و مصاحبه با اساتید دانشگاهی چهار متغیر کیفیت، خدمات پس از فروش، نام و نشان تجاری و قیمت به عنوان عوامل اصلی که بر رفتار خریداران ماشین آلات راهسازی تاثیرگذار هستند شناخته شدند که در شکل (۳-۱) این عوامل به همراه معیارهایشان مشخص شدهاند.
شکل (۳-۱): عوامل موثر در تصمیم گیری خریداران
ماشین آلات راهسازی
در مرحله بعد به منظور جمع آوری داده ها برای اولویت بندی عوامل ذکر شده از پرسشنامهای حاوی ۲۷ سوال استفاده شد. در شکل (۳-۲) مشخص شده است چه مجموعه سوالاتی برای جمع آوری داده های عوامل اصلی و زیر عواملها استفاده شدهاند. همچنین به منظور بررسی تاثیر عوامل فوق بر رفتار خریداران ماشین آلات راهسازی در حجم نمونه پژوهش پرسشنامه دیگری شامل ۱۷ سوال که به صورت یک طیف ۵ درجهای لیکرت تنظیم شده بود، نیز در اختیار پاسخ دهندگان قرار گرفت. این دو پرسشنامه در پیوست (الف) آمدهاند.

 

عوامل شماره سوالات
اصلی ۱-۲-۳-۴-۵-۶
کیفیت ۷-۸-۹-۱۰-۱۱-۱۲
خدمات پس از فروش ۱۳-۱۴-۱۵-۱۶-۱۷-۱۸
قیمت ۱۹-۲۰-۲۱-۲۲-۲۳-۲۴
نام و نشان تجاری ۲۵-۲۶-۲۷

شکل (۲-۳): دسته بندی سوالات پرسشنامه براساس مقایسه عوامل
۳-۴-۱- روایی و پایایی وسیله اندازه گیری

نظر دهید »
دانلود مطالب پایان نامه ها در مورد بررسی فعالیت‌های مربوط به مدیریت دانش در کتابخانه‌های دانشگاهی شهرشیراز بر ...
ارسال شده در 1 آبان 1400 توسط فاطمه کرمانی در بدون موضوع

گزارشات مرتبط، بر مبنای کاری که افراد انجام می‌دهند تنظیم شود.
برای بهبود وضعیت فعالیت یادگیری از فرایند دانش در این کتابخانه‌ها پیشنهاد می‌شود:
پایان نامه - مقاله - پروژه
فرایند یادگیری در کتابخانه، شامل جمع آوری، بازخورد و واکنش کاربران، مد نظر قرار گیرد.
کتابخانه‌ها از فعالیت‌های گروهی که یادگیری دوطرفه را ترویج می‌دهند، حمایت کنند.
رفتارهای متناقض و اختلاف نظرها به عنوان فرصتی برای یادگیری، مد نظر قرار گیرد.

 

    1. برای بهبود وضعیت فعالیت تسهیم و مبادله دانش در این کتابخانه‌ها پیشنهاد می‌شود :

 

عضویت افراد در گروه‌های کاری، امکان پذیر باشد؛ و کار گروهی در کتابخانه‌ها به مرور زمان تقویت شود.
افراد در مورد مشکلات پیش آمده، با دیگران به تبادل نظر بپردازند.
اشتراک گذاری دانش به طور رسمی و علنی به رسمیت شناخته شود.
زمان مجاز و لازم برای اشتراک گذاری دانش در سازمان در نظر گرفته شود.

 

    1. برای بهبود وضعیت فعالیت ارزیابی دانش در این کتابخانه‌ها پیشنهاد می‌شود :

 

دانش به عنوان بخشی از دارایی اصلی کتابخانه به رسمیت شناخته شود.
استانداردها یا معیارهایی مناسب کتابخانه برای کنترل فرایند مدیریت دانش و اندازه گیری آن به کار گرفته شود.
از جریان فرایند فعالیت‌های مدیریت دانش در سازمان، نقشه برداری شود.

 

    1. برای بهبود وضعیت فعالیت ایجاد و تثبیت دانش در این کتابخانه‌ها پیشنهاد می‌شود :

 

یک گروه یا یک شخص امور مربوط به مدیریت دانش را در کتابخانه‌ها هدایت کند.
در کتابخانه‌ها با افراد مانند یک دارائی مهم برخورد شود نه هزینه.
برای حفظ افرادی که دارای مهارت‌های ویژه در انجام کارها هستند، تلاش شود.
این اعتقاد ایجاد شود که مدیریت دانش وظیفه همه افراد است.

 

    1. برای بهبود وضعیت فعالیت استفاده‌ی بهینه از دانش در این کتابخانه‌ها پیشنهاد می‌شود:

 

افراد جهت کسب مهارت‌ها و تخصص‌های جدید، به سازمان‌ها و مراکز مختلف برای کارآموزی فرستاده شوند.
برای حفظ افرادی که دارای دانش کاربردی و مهم برای کتابخانه هستند، روش‌های تشویقی و حمایتی درنظرگرفته شود و دائماً بازنگری شود.
از طریق انعقاد قرارداد با سازمان‌ها و کتابخانه‌های دیگر، مجموعه مهارت‌های افراد تقویت و کامل شود.
۵-۳-۲. پیشنهادهایی برای پژوهش‌های آتی
بررسی فعالیت‌های مربوط به مدیریت دانش در سایر کتابخانه‌ها، از جمله کتابخانه‌های عمومی، کتابخانه‌های تخصصی و کتابخانه‌های آموزشگاهی و مقایسه‌ی آن‌ها با یکدیگر.
بررسی مدیریت دانش در سایر کتابخانه‌ها، از جمله کتابخانه‌های عمومی، کتابخانه‌های تخصصی و کتابخانه‌های آموزشگاهی، بر اساس سایر مدل‌ها و مقایسه‌ی آن‌ها با هم و تعیین تفاوت‌های آن‌ها.
بررسی فعالیت‌های مربوط به مدیریت دانش در سایر سازمان‌ها از جمله در مراکز اطلاع رسانی و مراکز پژوهشی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فن آوری و مقایسه‌ی آن‌ها با یکدیگر.
بررسی رابطه‌ی بین فعالیت‌های مدیریت دانش و عواملی چون فرهنگ سازمانی، خلاقیت و نوآوری سازمانی، رهبری، یادگیری سازمانی و … در کتابخانه‌های دانشگاهی و سایر کتابخانه‌ها.
بررسی رابطه‌ی بین مشخصات جمعیت شناختی از جمله جنسیت، سن و سابقه‌ی کاری و میزان تحصیلات با فعالیت‌های مربوط به مدیریت دانش در کتابخانه‌ها.
بررسی موانع و مشکلات پیاده سازی و اجرای برنامه‌های مدیریت دانش در محیط‌های کتابخانه‌ای.
بررسی و تعیین اثر فن آوری‌های اطلاعاتی و ارتباطی در اشتراک دانش در کتابخانه‌ها.
فهرست منابع و مآخذ
منابع فارسی

 

    1. آتشک، محمد، و ماه زاده، پریسا ( ۱۳۸۸ ). روش شناسی فرایند مدل‌های استقرار مدیریت دانش به منظور ارائه روشی تلفیقی. در مجموعه مقالات دومین همایش ملی مدیریت دانش و علوم اطلاعات: پیوندها و برهم-کنش‌ها. (ص. ۴۱۹-۴۴۷) . ۱۰-۱۱ بهمن ۱۳۸۸، تهران، ایران. تهران: کتابدار.

 

    1. ابطحی، حسین؛ صلواتی، عادل (۱۳۸۵). مدیریت دانش در سازمان. تهران: پیوند نو. ص.۱۹۴.

 

    1. افرازه، عباس (۱۳۸۶). مدیریت دانش (مفاهیم، مدل‌ها، اندازه گیری و پیاده سازی). تهران: انتشارات دانشگاه صنعتی امیرکبیر.

 

    1. الوانی، مهدی؛ شاهقلیان، کیوان ( ۱۳۸۵). ” طراحی الگوی ارزیابی سطح مدیریت دانش در سازمان‌های صنعتی ایران (پژوهشی در صنعت خودرو) ”. فصلنامه مطالعات مدیریت، شماره ۵۲: ۱-۱۶..

 

    1. الوانی، مهدی؛ ناطق، تهمینه؛ فراحی، محمد مهدی (۱۳۸۶) . ” نقش سرمایه اجتماعی در توسعه مدیریت سازمانی” . فصلنامه علوم مدیریت.۲(۵) : ۳۵-۷۰.

 

    1. ابزری، مهدی؛ کرمانی القریشی، محمدرضا ( ۱۳۸۴ ).” امکان سنجی استقرار مدیریت دانش در صنعت فولاد کشور: مورد مطالعه شرکت ذوب آهن اصفهان". مجله دانشکده علوم اداری و اقتصادی دانشگاه اصفهان، ۱۷(۳) : ۱۲۱-۱۳۸.

 

    1. باب الحوائجی، فهیمه؛ مهدی زاده قلعه جوق، لیدا (۱۳۸۸). “بررسی تطبیقی مدیریت دانش در کتابخانه‌های مرکزی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی و دانشگاه‌های تابعه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری واقع در مراکز استان‌های کشور". دانش شناسی. ۲(۵) : ۱۹-۳۲.

 

  1. باباغیبی ازغندی، علیرضا ( ۱۳۹۰).” ارزیابی و بررسی وضعیت استقرار مدیریت دانش در سازمان‌ها (بررسی معاونت فناوری اطلاعات و ارتباطا ت نیروی انتظامی جمهوری اسلامی ایران) “. توسعه انسانی پلیس. شماره ۳۹: ۷۳-۱۰۶.
نظر دهید »
  • 1
  • 2
  • 3
  • ...
  • 4
  • ...
  • 5
  • 6
  • 7
  • ...
  • 8
  • ...
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • ...
  • 73
دی 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
    1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30      

مجله علمی: آموزش ها - راه‌کارها - ترفندها و تکنیک‌های کاربردی

 انتخاب قلاده مناسب سگ
 بازیهای مفرح برای گربه
 فروش کتاب الکترونیکی پرسود
 عشق جوانی و آینده
 بهینه‌سازی قیف فروش
 خصوصیات سگ شارپی
 تولید مثل گربه خانگی
 روشن نگه داشتن عشق در رابطه
 جلوگیری از ادرار سگ در خانه
 بیماریهای شایع گربه‌ها
 کسب درآمد از ساخت آهنگ هوش مصنوعی
 درآمد از انیمیشن‌سازی هوش مصنوعی
 ساخت ویدئو متحرک با Lumen
 شیر مناسب بچه گربه
 علل ریزش موی سگ
 کسب درآمد از فروش آموزش آنلاین
 تغذیه مناسب سگ پیت بول
 اشتباهات ممنوعه سئو
 خطرات کتاب‌سازی هوش مصنوعی
 آسیب‌پذیری در روابط عاطفی
 معرفی سگ بیچون فریز
 آموزش مهارت‌های نرم‌افزاری درآمدزا
 حقوقی خیانت زنان
 بهینه‌سازی URL محصولات
 علائم عشق واقعی مردان
 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

آخرین مطالب

  • تحلیل دو بعدی تنش – کرنش در محیط های سنگی اطراف ...
  • منابع تحقیقاتی برای نگارش پایان نامه معناشناسی « ألم » در نهج البلاغه بر اساس مدل ایزوتسو
  • هشدار!  ضرر حتمی برای رعایت نکردن این نکات درباره آرایش
  • مقالات و پایان نامه ها درباره :الگویی برای کسب موفقیت فن بازار دفاعی- فایل ۵۳
  • دانلود منابع پایان نامه در رابطه با تاثیر کیفیت حسابرسی بر مدیریت سود و بازده آتی شرکت های دارای عرضه ...
  • دانلود پایان نامه با موضوع بررسی مفهوم تهدید به کارگیری زور و کاربرد زور در ...
  • بررسی تاثیر بازاریابی اینترنتی بر ارتقاء کیفیت ارائه خدمات بانکی- فایل ...
  • پژوهش های انجام شده در مورد تبیین مزیت رقابتی پایدار برای بانک¬های استان گیلان در قالب یک ...
  • طرح های پژوهشی دانشگاه ها درباره ارایه روشی برای افزایش کارایی پردازش تصاویر بوسیله مدل نگاشت کاهش- ...
  • کاربرد ضایعات چای بعنوان یک جاذب ارزان قیمت جهت استخراج منگنز از نمونه ...

جستجو

موضوعات

  • همه
  • بدون موضوع

فیدهای XML

  • RSS 2.0: مطالب, نظرات
  • Atom: مطالب, نظرات
  • RDF: مطالب, نظرات
  • RSS 0.92: مطالب, نظرات
  • _sitemap: مطالب, نظرات
RSS چیست؟
کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان